어린이집 영아반 영역판 교구자료

어린이집 영아반교실 환경중 영역구성을 구분할 영역판을 소개합니다.
평가인증 자료로 꼭 필요한 것은 아니지만 영역 구분이 되어 있으면 보는 사람도
쉽고 구분 되어 한눈에 알아볼 수 있으니 되도록이면 영역판으로
교실환경을 구성해 놓으면 평가자들도 좋아하는 것 같아요.
또 질문 하나도 줄어드는 장점도 있습니다.
예전에 영역판을 환경구성 하지 않았더니 평가자분께서
직접 물어보시더라고요...어디가 영역구분 인지....
물론 다 알면서 질문을 던지지는 거죠.....ㅠㅠ

오늘은 영아반 위주의 흥미영역에 대하여 소개해 드리겠습니다.

<연령별 흥미영역 구성>

만 0세 - 신체영역, 언어영역, 감각탐색 영역
만1세 - 신체영역, 언어영역, 감각탐색영역, 역할 및 쌓기 영역
만2세 - 신체영역, 언어영역, 감각탐색영역, 미술영역, 음률영역, 역할 및 쌓기놀이 영역
만 3-5세 언어영역, 미술영역, 음률영역, 수조작영역, 과학영역, 역할놀이영역, 쌓기놀이영역
으로 구성되어 있어요.

보육실의 공간이나 여건이 충분치 않은 경우는 유사한 성격의 활동이 이루어지거나 연계 확장 활동이
이루어지는 흥미영역을 통합하여 구성할 수 있어요.

역할 및 쌓기 활동영역

상상놀이를 통하여 자기 주변의 생활을 모방하는 놀이를 하고 블록을 이용하여 길게 잇거나 단순히 쌓고
무너뜨리거나 끼우고 빼는 활동을 반복할 수 있도록 자료를 제공함.
색이나 모양 크기가 똑같은 것으로 2개 이상 준비함.

[역할놀이]	만 0~1세	세탁이 용이한 재료로 만든 촉감의 인형(가족인형, 소리나는 인형,동물인형), 자동차류등
	만 2세	일상생활에서 단순한 역할놀이용 자료(여러가지 모양의 그릇등의 소꼽놀잇감, 전화기,인형)등

[쌓기놀이]	만 0~1세	우레탄 블록, 종이블록 헝겊으로 감싼 블록등
	만 2세	나무블록, 종이블록, 우레탄 블록, 스폰지블록, 재질이 부드러운 구멍이 큰 끼우기형블럭등

 

 

감각 및 탐색활동영역

 

오감을 이용한 환경을 탐색하믈 풍성한 감각적 경험을 할 수 있도록 다양한 재질의 형태의
자료를 제공함.
감각활동 자료는 만져보고 들어보고 맛보고 냄새를 맡아 볼 수 있도록 위생적으로 관리되어야 함.
영아가 삼킬 정도의 작은 크기 (직경 3.5cm이하)의 놀잇감 비치하면 안됨.
영아가 좋아하는 색,모양 ,크기가 같은 놀잇감으로 2개 이상 준비함.

만0~1세	여러가지 재질과 질감의 촉감판, 다양한 소리가 나는 플라스틱통등. 탐색 및 조작활동 자료(누르면 튀어나오는 놀잇감, 오뚝이, 고무나 플라스틱으로 된 고리끼우기,모양찾기등)
만 2세	감각활동자료(오감을 이용한 여라가지 감각 놀잇감, 소리상자, 촉감판등) 탐색활동자료(돋보기, 식물, 동물, 주변에서 찾아낸 여러 모양의 껍질등 자연물) 조작활동자료 (큰 조각 퍼즐, 모양 찾아 맞추기, 크기순으로 고리끼우기, 색깔맞추기등)

 

미술,음률 흥미영역

자신의 신체와 감각자극에 호기심을 보이며 주변 사물, 환경, 자연을 탐색하는 시기이므로 창의적 표현과
감각적 탐색의 기회를 제공하는 자료로 제공함.

[미술]	만 0~1세	벽이나 바닥 책상위에 넓게 붙인 큰 도화지와 무독성 크레파스,부드럽게 써지는 색연필, 밀가루 점토, 스티커, 여러가지 모양 도장등
	만 2세	다양한 재질과 색깔의 종이류, 색연필, 크레용, 크레파스등 그리기 도구 우유팩, 잡지책, 안전가위, 풀, 밀가루 점토, 스티커, 모양도장등

[음률]	만 0~1세	소리나는 물건을 흔들거나 두드리는 것을 좋아하므로 딸랑이나 안전한 방울,마라카스, 녹음기 음악테이프, 소리나는 놀잇감, 주변에서 볼 수 있는 소리나는 물건
	만 2세	북이나 흔들고 두드릴 수 있는 단순한 리듬악기(리듬 막대, 마라카스, 탬버린 등) 녹음기, 음악테이프, 동작표현을 돕는 소품(여러 가지 색 보자기, 스카프, 리본막대, 부드러운 수건 등)

 

언어영역

소리를 구분하고 듣고 말소리와 몸짓으로 의사표현을 촉진하는 자료를 제공함.

만 0~1세	(듣기,말하기)	그림자료, 사진자료, 전화기, 짧은 이야기와 노래 테이프 등
	(읽기)	입으로 물거나 던져도 좋을 안전하고 견고한 재질과 형태의 그림책(헝겊책, 촉감책, 비닐책, 스펀지책, 소리나는 책 등) 다양한 그림이나 사진 자료(영아에게 친숙한 인물, 동식물) 등
	(쓰기)	영아가 물거나 빨아도 안전한(무독성) 짧고 굵은 크레용이나 부드럽게 써지는 색연필, 전지, 쓰기판 등

만 2 세	(듣기, 말하기)	손 인형, 사진자료, 친숙한 일상생활 용품의 사진과 이름이 있는 그림카드,전화기, 녹음된 목소리를 들어볼 수 있는 카세트, 짧은 이야기와 노래 테이프등
	(읽기)	글자 수가 많지 않은 다양한 주제의 그림책을 포함하여 재질과 형태가 다양한 책(촉감책, 퍼즐책, 소리나는 책 등) 그림이나 사진 자료(그림책의 주인공, 영아에게 친숙한인물, 지역사회, 자연물) 등
	(쓰기)	굵은 크레용, 굵은 색연필이나 연필, 자석 쓰기판, 종이 등

신체활동영역

일상생활을 통해 다양한 대근육 활동을 할 수 있도록 놀이기구를 제공함.
영아가 좋아하는 놀잇감은 색, 모양, 크기가 똑같은 것으로 2개 이상 준비함.

만 0~1세	기어오를 수 있는 계단이나 경사로(부드러운 솜이나 스펀지를 넣은 것) 운동기구(손이나 발동작으로 이동, 바이동, 조작 운동을 할 수 있는 것) 잡고 걸을 수 있도록 벽을 따라 설치한 봉, 스폰지 블록, 큰 공(천이나 플라스틱) 밀고 당기는 놀잇감(단순하고 손에 쥘 수 있는 크기)등
만 2세	미끄럼틀, 점핑 바운서, 조합 놀이대, 볼풀 놀이대등 고정식 놀이기구, 목마, 자동차, 끌차 등 이동식 놀이기구, 공, 후프 등의 운동기구, 종이벽돌 블럭, 스펀지 블럭 등

영아반 위주의 흥미영역에 대한 평가인증지표 관련자료를 올려드렸습니다.

참고자료 : 실전 평가인증통합지표 제대로 알기

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